Inscripciones: +51 979 386 830

Diplomado de Formación PSICOTERAPIA CLÍNICA DEL NIÑO Y ADOLESCENTE

Evaluación, Diagnosis e Intervención Terapéutica

 Realiza diagnósticos
Trabaja con Familias Disfuncionales
Identifica y Aborda Trastornos de la personalidad
Metodología única de Terapia Familiar Ultramoderna:

Abordaje Terapéutico en circuito cerrado

Completa tus datos y
descarga el Brochure en PDF

Duración  

12 meses

Modalidad  

Virtual Interactivo

Expositores

Internacionales

AUSPICIO INTERNACIONAL:

 ¡Aprende a realizar diagnósticos relacionales!


Enseñar los principales conocimientos del marco teórico y práctico de la nueva Terapia Familiar Nutricional del siglo XXI, desde una perspectiva Sistémica Ultramoderna, poniendo el énfasis en la Nutrición Relacional Amorosa, que prevenga la salud psicológica de la familia, como aprendiendo a conocer el Origen, el Diagnóstico y la Intervención terapéutica en los principales trastornos psicopatológicos. 

MODULO I. ABORDAJE TERAPEUTICO DE LA PSICOPATOLOGÍA INFATO-JUVENIL



MODULO II. PROTOCOLOS DE INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES



MODULO III. LA ALIANZA TERAPEUTICA CON ADOLESCENTES DIFÍCILES Y SU FAMILIA


MODULO IV. APEGO Y NARRATIVA CON NIÑOS, ADOLESCENTES Y SU FAMILIA



MODULO V. TERAPIA DE JUEGO: RECURSOS LÚDICOS DESDE LA TERAPIA HUMANISTA


MÓDULO VI. CHOQUE GENERACIONAL: AUTORIDAD vs REBELDÍA. La adolescencia desde la Terapia Centrada en el Amor (TCA)


MODULO VII. TEORÍA DEL APEGO Y SU IMPACTO EN EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD


MÓDULO VIII. INTERVENCION TERAPÉUTICA EN PROBLEMÁTICAS DEL AMBITO ESCOLAR. Enfoque Sistémico



MÓDULO

 IX. EL IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN MENORES: USOS Y RIESGOS


Módulo X. ABUSO SEXUAL INFANTIL: PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA


Módulo XI. INTERVENCION EN NIÑOS DÍFICILES CON TDHA


Módulo XII. SUPERVICIÓN CLÍNICA: ANÁLISIS DE CASOS E INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA


METODOLOGÍA


 El diplomado consta de 12 Módulos, con duración de un mes cada uno. El sistema es circular donde se puede empezar por cualquier módulo, porque cada tema es completo y no tiene pre-requisito


El tema de los módulos puede ir variando según las necesidades, y su orden de exposición también, ajustándonos a los tiempos y horarios de los docentes. • La enseñanza se lleva en dos niveles: Teórico y Práctico. La metodología combina clases magistrales, trabajo en grupo, discusión de casos, rol play, lecturas personal, revisión bibliográfica y científica


Al finalizar, el alumno tendrá la oportunidad, si así lo desea, de realizar sus prácticas terapéuticas en nuestro Centro de Apoyo Psicológico QASIKAY atendiendo casos con los conocimientos adquiridos. • Las fechas y horarios podrán variar algunas veces, sobre todo, cuando se trate de docentes de Europa, x el cambio de horario (generalmente se hace hace sábado o domingo en la mañana)

Plana Docente

José Baldeón Valdivia  

Estudió Psicología en la Pontificia Universidad Católica del Perú, hizo estudios de especialidad en psicología social, posteriormente complementó con psicología clínica en Terapia Guestalt; tiene un Diplomado en Familia de la Universidad de la Sabana de Colombia, cursó cuatro años de estudios teológicos y tiene una Maestría en Terapia Familiar Sistémica de la Universidad Autónoma de Barcelona España. 

Tiene escritos nueve libros titulados: • LOS NIÑOS EN LA AGENDA DE DIOS, • CULTURA DE VALORES: El Verdadero Paradigma de Desarrollo, • FORMANDO UNA IDENTIDAD, CONSTRUYENDO UN DESTINO, • SIETE CLAVES PARA COMBATIR LA REBELDIA ADOLESCENTE; • SIETE PRINCIPIOS PARA GANAR AUTORIDAD FRENTE A LOS HIJOS • ¿POR QUÉ CAMINAR SI PUEDO VOLAR? Restaurando y Potenciando la Autoestima. • YO, MI PEOR ENEMIGO ¿Cómo Identicar y Superar mis Tendencias Autodestructivas? • LA PERSONALIDAD DEPRESIVA. ¿Cómo se Incuba en el Contexto Familiar y Cómo Superarla? • LA BELLEZA DE AMAR. El Poder Terapéutico del Amor para Sanar Heridas y Crecer como Personas

GLORIA VERA RUIZ

Perú

Psicóloga Clínica-Educativa egresada de la Universidad Nacional MAYOR de San Marcos con 15 años de experiencia, especialista en el abordaje de familias y pareja utilizando el enfoque de Terapia sistémica. Con segunda especialidad en Psicoterapia Familiar Sistémica de la Universidad Nacional Federico Villarreal. Maestría de Psicología Clínica y de la Salud de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Psicóloga del Centro materno infantil Juan Pablo II

JUAN TRUJILLO 

Perú

Psicólogo titulado UNMSM, colegiado y Habilitado, Psicoterapeuta y docente en grupos de formación en la especialización Gestalt de la Escuela Gestalt del Perú y Centro de Psicoterapia Humanista del Perú, Docente de capacitación en el área clínica y educativa en el Instituto IPOPS, Consultor en desarrollo de Habilidades Blandas de la consultora Show House S.A.C c

Dr. MAURIZIO COLETTI  

Italia

Psicólogo sistémico, trabaja con familias, parejas, individuos y para organizaciones. Uno de los fundadores (junto con Luigi Cancrini) del Centro Studi di Terapia Familiare e Relazionale, el primer centro que empezó a trabajar con familias en Roma. Profesor de Terapia Familiar en el Instituto Europeo de Formación y Consultoría Sistémica de Roma (IEFCoS), del que es Presidente y Director

JOANA ALEGRET 

España


Psiquiatra. Terapeuta familiar. Supervisora docente. Consultora de contextos infantojuveniles y de Servicios Sociales. Colaboró con la Universidad Autónoma de Barcelona en docencia de postgrado y con la Universidad de Girona en docencia de grado. Coautora de: “Adolescents”, “Adolescentes” ed. Graó, Barcelona, 2005.

Lic. PABLO REYES 

Argentina

Psicólogo clínico graduado en la Universidad de Buenos Aires, formado en la Escuela Sistémica Argentina. Terapeuta familiar y terapeuta grupal. Catedrático de grado titular de “Teoría y técnica de la clínica sistémica” en la Universidad CAECE (Buenos Aires) y de Posgrado en la Escuela Sistémica Argentina (Buenos aires, Argentina) y en la Escuela Sistémica Paraguaya (Asunción. Paraguay). 

F. JAVIER AZNAR  

España

Psicólogo Clínico, máster en terapia familiar, máster en neurociencias. Es el director del Instituto de Psicoterapia Relacional y Narrativa. Acreditado como psicoterapeuta y supervisor por ASEPCO (FEAP) y como terapeuta familiar y colaborador docente (FEATF). Además, es miembro de ISPCAN, ISTSS y de IAN-E

Gissela Echeverría C. 

Ecuador

Educomunicadora y Terapeuta Familiar Sistémica Periodista de Radio y Televisión, Escritora, Terapeuta Avanzada de EFT (Emotional Freedom Technique) y Comunicadora a tiempo completo

Con apariciones en:


Cualquiera que sea la razón, será un placer saber de ti.

© 2019 Nuevas Sendas  Todos los derechos reservados

REGISTER YOUR SPOT NOW

Enter your details below to get instant access to [enter lead magnet name here]

We process your personal data as stated in our Privacy Policy. You may withdraw your consent at any time by clicking the unsubscribe link at the bottom of any of our emails.

Close